L’obesitat infantil i adolescent ha estat un problema que ha existit des de fa algunes dècades i que és més freqüent en alguns països que en uns altres. No obstant això, l’Organització Mundial de la Salut (OMS) acaba de publicar un estudi en el qual afirma que l’obesitat durant el període infantil i adolescent s’ha multiplicat per 10 únicament en 4 dècades. El tret d’aquesta proporció s’ha donat a nivell mundial.
La teràpia de grup d’habilitats socials són un espai que permet incorporar i practicar eines per millorar la relació i interacció social. Així, es pretén que els nens aprenguin i practiquin algunes habilitats que facilitessin la interacció amb els iguals.
En un article de fa algun temps ( https://apsis.es/ca/trastorno-obsesivo-compulsivo/) ja vam detallar les característiques del trastorn obsessiu-compulsiu i els criteris per poder realitzar un diagnòstic. No obstant això, cal tenir en compte que existeixen diferències en les manifestacions del trastorn en la infància i adolescència respecte a l’edat adulta.
El Trastorn de l’Espectre Autista (TEA) és un trastorn que cada vegada és més conegut entre la societat. Gràcies a associacions i campanyes s’ha anat conscienciant cada vegada més sobre les dificultats i necessitats que requereixen els nens i adults amb aquestes característiques. No obstant això, a continuació es resumirà la informació més rellevant sobre el trastorn i es recalcarà la importància que té l’aprenentatge de la teoria de la ment per a la socialització.
La rutina durant el període escolar fa que molts de nosaltres passem per casa com si d’un hotel es tractés. Vivim tan immersos en el nostre treball que amb prou feines tenim temps per passar-ho en família. En molts casos els nostres fills passen més temps amb els avis o amb la cangur que amb nosaltres mateixos. Si aquest és el teu cas aquí et deixem unes recomanacions per recuperar el temps perdut durant aquestes vacances de Setmana Santa.
El Trastorn per Dèficit d’Atenció i Hiperactivitat (TDAH) és un trastorn neurobiològic que afecta al 5 – 10 % de la població infantil. En l’edat adulta perdura en el 60% dels casos. Es tracta d’un trastorn de caràcter crònic i que es caracteritza per la dificultat de mantenir l’atenció voluntària en activitats, tant acadèmiques com a quotidianes, unit a la hiperactivitat i falta de control d’impulsos (impulsivitat).
El mindfulness s’ha posat de moda en els últims anys. No obstant això molta gent encara ho desconeix i es pregunta que beneficis pot aportar tant a adults com a nens.
La personalitat és l’entitat que caracteritza a cada persona i que la fa única. Aquest constructe determina la forma com es comporten les persones. La personalitat es va formant des del naixement i es va modulant a partir de les experiències i situacions que viu la persona.
Nos guste o no, en ocasiones nos toca vivir situaciones traumáticas que son inesperadas y que generan una respuesta de emergencia en nuestro organismo. Algunos ejemplos son ver o vivir accidente de tráfico, que te roben, ser testigo de un atraco, ser testigo de un abuso, vivir n atentado, etc.
El tratamiento psicológico de los trastornos del comportamiento se basa en las estrategias cognitivas y conductuales.
