La infancia se caracteriza por ser un periodo de la vida en el que reina la imaginación y la creatividad. Junto con estas dos cosas también vienen los miedos ya que se dispone de un menor conocimiento del mundo y menos conciencia de ciertas cosas.
Altas capacidades, superdotación, talentos… ¿cuál es la diferencia?
El término superdotación ha sido utilizado durante mucho tiempo y, seguramente, casi todas las personas saben más o menos a lo que se refiere. No obstante, este término ha quedado en desuso o han surgido otros que en la actualidad se utilizan con más frecuencia. En el presente artículo vamos a hablar sobre qué son las altas capacidades, qué las caracteriza y las diferencias entre conceptos.
Aspectos clave para la organización del tiempo de estudio
Si habéis hablado alguna vez con un maestro sabréis que un aspecto del que hablan siempre es el de la organización del tiempo fuera de la escuela. La verdad es que eso en ocasiones es más fácil decirlo que hacerlo y muchas veces empieza el curso sin haber definido un horario claro. Desde Apsis respaldamos la idea de que organizar el tiempo extraescolar de los niños y adolescentes puede ayudarles tanto a nivel académico como emocional.
Los beneficios de hacer voluntariado en los niños y adolescentes
Durante la última década, una actividad que se ha puesto de moda entre los jóvenes es la de hacer voluntariado. Así, los adolescentes suelen emplear su tiempo libre, ya sea durante las vacaciones de verano o durante el curso, para ayudar a los demás. Puesto que es una actividad que se encuentra en pleno auge, en este artículo se pretende describir los numerosos beneficios que reporta a niños y jóvenes y los diferentes tipos de voluntariado que existen.
Algunos aspectos clave de las familias reconstituidas
En el siglo en el que vivimos cada vez se observan cada vez más distintos tipos de familia. La familia nuclear, que hasta ahora ha sido el único tipo de familia que había existido estaba constituida por el padre y la madre y los hijos. Dicho tipo de familia ha dado paso a numerosas y diferentes tipos de familia que existen en la actualidad como por ejemplo las familias monoparentales, familias con padres homosexuales, familias reconstituidas, etc.
La obesidad infantil y adolescente y su abordaje desde la psicología
Nueva tendencia hacia la obesidad
La obesidad infantil y adolescente ha sido un problema que ha existido desde hace algunas décadas y que es más frecuente en algunos países que en otros. Sin embargo, la Organización Mundial de la Salud (OMS) acaba de publicar un estudio en el que afirma que la obesidad durante el periodo infantil y adolescente se ha multiplicado por 10 únicamente en 4 décadas. El disparo de dicha proporción se ha dado a nivel mundial.
Terapia de Grupo de Habilidades Sociales en niños
¿Qué son los grupos de habilidades sociales?
La terapia de grupo de habilidades sociales son un espacio que permite incorporar y practicar herramientas para mejorar la relación e interacción social. Así, se pretende que los niños aprendan y practiquen algunas habilidades que facilitaran la interacción con los iguales.
Características del Trastorno Obsesivo-Compulsivo (TOC) en la infancia y adolescencia
En un artículo de hace algún tiempo (https://apsis.es/trastorno-obsesivo-compulsivo/ ) ya detallamos las características del trastorno obsesivo-compulsivo y los criterios para poder realizar un diagnóstico. No obstante, hay que tener en cuenta que existen diferencias en las manifestaciones del trastorno en la infancia y adolescencia respecto a la edad adulta.
El Trastorno del Espectro Autista
El Trastorno del Espectro Autista (TEA) es un trastorno que cada vez es más conocido entre la sociedad. Gracias a asociaciones y campañas se ha ido concienciando cada vez más acerca de las dificultades y necesidades que requieren los niños y adultos con estas características. No obstante, a continuación se resumirá la información más relevante sobre el trastorno y se recalcará la importancia que tiene el aprendizaje de la teoría de la mente para la socialización.
¿Para qué sirve el diagnóstico?
Dentro del mundo de la psicología y concretamente en lo que se refiere a los diagnósticos, existen dos grandes corrientes o orientaciones. La primera de ellas defiende que hacer un diagnóstico significa implementar una etiqueta a esa persona de por vida. Así, este colectivo defiende que solo en casos de extrema importancia y severidad debe ser diagnosticada una persona y ese diagnóstico no es de por vida.
